Wooclap - Audience Response in der Lehre

Inhaltsübersicht

1. Technische Voraussetzungen [Bearbeiten]

2. Einsatzszenarien [Bearbeiten]

3. Lehren und Lernen verbessern
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3.1. Nutzerzentrierung

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Technische Voraussetzungen [Bearbeiten]

Internetzugang Lehrende & Studierende
BYOD der Studierenden
Lehrenden-Device mit browserbasierter Wooclap-Anwendung
Präsenzveranstaltung: Beamer & Clicker
Online-Veranstaltung: Zoom-Bildschirmteilung

Einsatzszenarien [Bearbeiten]

Mit Hilfe von Audience Response Systemen (ARS) können vor, während und nach einer Lehrveranstaltung nieidrigschwellig Wissensfragen gestellt, Informationen gesammelt, Experimente durchgeführt, Fragen der Studierenden gesammelt und Feedback eingeholt werden.

Lehren und Lernen verbessern
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Wenden Sie sich sich für didaktische Fragestellungen rund um Audience-Response auch gerne an den Bereich Hochschuldidaktik.

Wie kann ARS das Lehren und Lernen unterstützen oder verbessern? Einen Überblick dazu gibt die nachfolgende Tabelle:

Lernende	Lehrende
Unterstützung des Wissenserwerbs (durch Motivation, Beteiligung etc.) Unterstützung der Selbsteinschätzung (durch direktes Feedback, gezielte Unterstützung im Lernprozess) --> Verbesserung des Lernerfolgs	Bewertung der Lehr/Lernmethoden (durch studentisches Feedback zu Inhalten) Erfassung des Kenntnisstandes der Lernenden (durch Sichtbarkeit des Erlernten oder der Probleme der Studierenden) --> Verbesserung der Lehrqualität

Quelle u.a.:
Braun et al. (2018): Erfolgsfaktoren beim Einsatz von Audience Response Systemen in der universitären Lehre. https://www.researchgate.net/publication/330158445_Erfolgsfaktoren_beim_Einsatz_von_Audience_Response_Systemen_in_der_universitaren_Lehre (03.05.2024)

Nutzerzentrierung

ARS-Systeme führen zur Öffnung klassischer Veranstaltungsstrukturen und zu nutzerzentriertem Lehren und Lernen. Der Einsatz von ARS wird mit besseren Lernerfolgen und mehr Spaß an der Lehre belohnt. Grundsätzlich gilt: Nicht zu viel Fragen stellen (max. eine Frage alle 20min) und nicht zu wenig (mind. zwei Fragen pro Veranstaltung).

Quelle:
ZMML Uni Bremen: https://www.uni-bremen.de/fileadmin/user_upload/sites/zmml/Arbeitsbereiche-und-Projekte/ARS/Aktivierung_ARS.pdf (28.06.2024)

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